Fortæl dine konfirmander ind i den store sammenhæng

<<< Tilbage til første side af præsentationen

Lidt mere om materialet

Som konfirmanderne spørger efter - time efter time:

Når man første gang blæser holdets side op på skærmen, så vil spørgsmålene med garanti komme. Hvorfor står vores/mit navn der? (Blandt en række skikkelser fra kirkens og kulturens historie)

Har de så set hvordan et navns oprindelse og betydning er, og hvordan bærere af det muligvis/muligvis ikke spejler betydningen, så vil de spørge: skal vi ikke se endnu et navn. Time efter time.

Som sætter dem ind i store sammenhæng:

Meget ofte fører et navns oprindelse ind i bibelhistorien. Hvordan spejler personer med navnet i historien senere dets betydning? Anden oprindelse (græsk og nordisk ofte) er på samme måde betydningsbærende. Naturinspirerede navne kan føre til overvejelse om skabelse – osv. Redaktionen af materialet sætter især fokus på muligheden for at forstå sig som en af Jesu ”mine små” (og nogle gange store) i løbet af de 2000 år efter ham – også her og nu.

Som er lokalt forankret – i din kirke, i dit hold:

Holdets navne på åbningsbilledet er forankringen. Dertil vil der være billede af kirken. Hvis man fortsætter efter prøvetiden vil sognets kirke(r) være sat ind i en grafik a la Skalks berømte af Danmarks historie.

Som arbejder med spørgsmålet ”Hvem er jeg”:

Hvor meget man som underviser vil tage den side op vil være forskelligt. Men ved hvert navn er der en eller flere plakater ”Er du den som …. (vil kæmpe for fred fx) .. eller vil du noget helt andet?” Åbne spørgsmål, som kan sætter overvejelser i gang hvilken ”mission” den enkelte mener at have – og at eller om man overhovedet har en sådan mission.

Som sætter fortælling og personlig vinkling i højt:

Underviseren fortæller ud fra billed- og tekstelementer. Hvor meget eller lidt kan man afgøre sig for enten i farten eller ved en eventuel forberedelse. Man kan også spørge holdet, hvad de vil høre om. Det er som regel muligt at vælge et lidt mere tekstpræget lag under. Det sidste kan i givet fald også blive brugt i en slags hjemmeundervisning. (Fungerede sådan under coronaen, og kan være aktuelt med enkelte konfirmander). Siderne kan aflæses på mobiltelefonen.

Der er link til facts- og undervisningsvejledning på hver af siderne

Hvis du tror du har brug for det, så er Projekt Jordens salt – verdens lys værd at prøve

Forudsætter netadgang og visningsmulighed i undervisningslokalet (kan dog også efter aftale lægges på et USB-stik)

Redaktøren er altid bare en mail, eller en sms væk

Afprøv det gratis og uden forpligtelse. Send mail til ksf@bbsyd.dk.

Hvis man derefter har lyst at være med koster det 250 kr for færdigopsættelse af hold,  + 35 kr pr konfirmand. Løbende redaktion inkluderet. Tilkomne konfirmander, sletning af andre etc.

Teologisk-poetiske nøgleord: Himmelspejl i mulde; himmellys skønt af de små; jeg kalder dig ved navn; jordens salt; verdens lys;

Nogle nøglebegreber: identitet, livsopgave/mission