Elementer til Kristendomsundervisning 04/05- Via Fælles Mål- Livsfilosofi og etik - trinmål

Livsfilosofi og etik (Trinmål)

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
Efter 3. klasse Efter 6. klasse Efter 9. klasse
  • tale med om almene tilværelsesspørgsmål
  • kende til eksempler på faglige begreber
  • kende til eksempler på religiøst sprog
  • samtale om og forholde sig til normer for samvær
  • udtrykke sig om sanseoplevelser og naturens mangfoldighed.
  • kende til og udtrykke sig om almene tilværelsesspørgsmål, bl.a. i relation til det faglige stof
  • samtale om faglige begreber
  • udtrykke sig om religiøst sprog og dets funktion
  • samtale om, hvad det vil sige at være menneske
  • give eksempler på sammenhænge mellem normer og værdier
  • diskutere og forholde sig til relationen mellem mennesket og naturen
  • diskutere og forholde sig til udvalgte almene tilværelsesspørgsmål
  • anvende relevante faglige begreber
  • reflektere over og forholde sig til tilværelsens trosvalg
  • diskutere og forholde sig til forskellen mellem religiøst og naturvidenskabeligt sprog
  • forholde sig til forskellige menneskesyn
  • forholde sig til sammenhænge mellem forskellige normer, etikker og bagvedliggende værdier
  • give udtryk for og samtale om egen og andres livsforståelse
  • diskutere og forholde sig til håndteringen af kulturmøder
  • vurdere og udtrykke sig om forskellige syn på naturen.
Læseplan
Læseplan
Læseplan