- forside - temagrupper - titel - tema - type - bibel - info - skolesystem Kirkeåret lige nu Denne oversigt er ordnet efter kirkeår - og dækker den aktuelle periode. Teksternes rækkefølge følger alterbogen. År for år udbygges rækken af pædagogiske vinkler på de enkelte tekster. Der er de fleste steder en parafrase af teksten (kan være tolkende) og så en kort tekst med undervisningsideer - i nogle tilfælde link til enkelte elementer i "Hvad skal jeg sige?" En høj prioritering af kirkeåret i undervisningen kan være velbegrundet. Men en overvejelse af om de enkeltet tekster tjener formålet er selvfølgelig nødvendig. Nogle har fast en kort andagt/tekstmeditation i det ugentlige undervisningsforløb - og det kan med fordel pege frem på den kommende søndag. 10. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT : Advarsel mod frafald De troende skal ikke gøre deres hjerter
onde og vantro. Det er frafald fra den levende Gud, som ligner
frafaldet i ørkenen ved udvandringen fra Ægypten -
det vil straffes på samme måde: de kommer ikke ind
til frelsen.
Ordene handler ikke om frafald til en anden tro, men frafald ind i vantro og ondskab; straffen eksekveres ikke af mennesker, men af Gud | | | | 10. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Børnene på torvet. Veråb over byer
11. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT :
11. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Synderinden i Simon Farisæers hus
12. s. e. trinitatis - Læsning fra Gammel Testamente : Jonas i den store fisks bug Dagens tekst er en bøn, som et menneske
engang bad i en særlig situation. En mand, Jonas, havde
fået befaling af Gud om at rejse til den store by Ninive
og fortælle dens indbyggere, hvor forfærdeligt og
ondt, de levede. Han prøvede at flygte fra opgaven i et
skib, men en storm fra Gud fik det til næsten at gå
under. Så tilbød Jonas at lade sig kaste overbord
for at frelse de andre for ulykken. Han blev smidt overbord (og
stormen lagde sig), mens Jonas bliver slugt af en
kæmpefisk. Her ber han en bøn. Den handler om
hvordan han føler sig jaget bort fra Gud, hvordan vandet
truede hans liv, og hvordan han i dybet føler at jordens
porte for evigt var slået i bag ham. Men så vender
situationen sig i bønnen: Du min Gud løftede mig
op fra graven .. frelsen kommer fra Herren - sådan beder
Jonas tilsidst. I elementet Jonas og
hvalen foreslås fortællingen indledt med en
engelsk sømands beskrivelse af en dødsoplevelse i
en spermacet hvals mave. 12. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT : (Om det kristelige lærerjobs vigtighed)
- knap relevant for målgruppen | | | | 12. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Synd mod Helligånd, gode frugter, Jonas Efter JEsus har helbredt nogle syge, siger
Farisæerne, hans modstandere, at det er ved Beelzebuls
hjælp, han har gjort det - dermed påstår de,
at det oplagt gode kommer fra den onde selv, og altså er
ondt. Det kalder Jesus synd mod Helligånden og siger at den
ikke kan tilgives. Synd og bespottelse kan tilgives, også
når det er vendt mod ham (menneskesønnen), men at
kalde det gode ondt, det kan ikke tilgives. At lyve det af Gud villede og skabte gode ondt
er synd mod Helligånden - i denne sammenhæng hos
Mattæus (Det er anderledes i Hebræerbrevet). Nu er
der næppe moderne komfirmander/elever som tumler med
spørgsmålet om synden mod Helligånden. Men man
kan da godt benytte enhver pædagogisk given lejlighed til
at oplyse om at denne synd ikke er en eller anden difus ting, man
kan være kommet til engang, og så neurotisk
hæger om resten af livet! 13. s. e. trinitatis - Læsning fra Gammel Testamente : Hvad kræver Herren af mig Profeten spørger, om Herren kræver
ofre af nogen slags, kalve, væddere, olie - mennesker? Ikke
noget af dette, men du skal handle retfærdigt, vise trofast
kærlighed og årvågent vandre med Gud.
Stedet kan give anledning til at arbejde med spørgsmålet: Det vigtigste og Det vigtigste i Kristendommen. Det sidste element, som handler om det dobbelte kærlighedsbud, kan man pege på, hvor tæt Jesus egentlig ligger op af profeterne - i spørgsmålet om hvad der er det vigtigste. Måske hører det mest til voksenundervisningen, men for ens egen skyld kan man godt huske på at vi undertiden fristes til at gøre forskellem mellem GT og NT for stor. | | | | 13. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT : Forfatteren - simuleret Paulus - takker for at
Herren har taget ham i brug, skønt han var
forfølger og spotter, og den største synder. Men
netop sådan er han et godt eksempel på Jesu Kristi
langmodighed.
En noget skæv tekstsammenstilling - spørgsmål om at være stor i verden i evangelieteksten, synes at have kaldt "den største synder" i stilling, dengang bisperne redigerede anden tekstrække. | | | | 13. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Zebedæussønnerne Zebedæussønnernes mor, som har
oplevet at se sine sønner forlade alt for Guds riges
skyld, - fornuftigt arbejde og alting -, ber Jesus om at
sønnerne så må få noget ud af det, at
ofrene ikke er forgæves, men at de i hans kommende rige
må sidde på hans højre og venstre side. Forvaskningen (en billedanalyse) og andre i samme gruppe kan bringes i anvendelse. Eventuelt også Jesus for Pilatus. | | | | 14. s. e. trinitatis - Læsning fra Gammel Testamente : Menneskelivets dage Salmedigteren beder om at få at vide,
hvornår han skal dø. I forhold til Guds tid er
menneskelivets dage intet, det vi samler er intet værd,
så vi har kun Gud at vente på. 14. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT : ..fornægte sig selv kan han ikke Timotheusbrevets forfatter, som låner
Paulus' identitet, skriver om frelsen.
Tekstudsnittet er en række onelinere, (som er svære at referere), og pt. har jeg ikke forslag til pædagogisk brug | | | | 14. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Den syge ved Bethesda dam (Teksten bør næsten læses!)
Jesu helbredelseshandlinger fortæller
forskellige sider af Jesu guddommelige mandat. Her er det Jesu
nyskabende magt - der tilmed kan arbejde på en sabbat, Guds
hviledag. Gud hviler aldrig, og han handler i særlig grad
gennem Jesus - "min far arbejder, også jeg arbejder" siger
han umiddelbart efter og til dels som forklaring på denne
helbredelse.
15. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Marta og Maria [genfortælles eller læses]
Fortællingen hører under
temagruppenNormbryderen -
spørgsmålet om det ene nødvendige har - endnu
engang - tråde til spørgsmålet: hvad er det vigtigste i kristendommen, og dermed
elementet af samme navn 16. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Lazarus' opvækkelse fra de døde En mand ved navn Lazarus bliver syg og befinder
sig i Betania, hvor hans to søstre, Marta og Maria, bor.
Jesus kender dem, og de sender bud efter ham, med ordene "den,
du elsker, er syg". Men Jesus tøver sålænge
på rejsen, at Lazarus dør og bliver begravet, inden
han når frem. Marta kommer ham imøde og siger det
ikke ville være sket, hvis han havde været der. Jesus
siger at hendes bror skal opstå. Ja, på den yderste
dag, svarer hun. Han siger så: "Jeg er opstandelsen og
livet; den, der tror på mig, skal leve, om han end
dør. Og den, som lever og tror på mig, skal aldrig
i evighed dø." Da Marta bliver spurgt om hun tror det,
siger hun, ja, jeg tror du er Kristus, Guds søn, ham som
kommer til verden. Indgår i arbejdsarket Jesus helbreder. Det er virkelig den
ultimative helbredelse, der er tale om. Nogen husker måske
filmen Superman (den første). Der er én ting
superman ikke må: bruge sine superkræfter til at
sætte tiden tilbage den helt basale verdens orden
må ikke røres end ikke af Supermans gode projekt.
Men da så hans elskede kvinde, mens han er ved at redde
fjerne hjørner af verden, omkommer i et jordskælv,
så driver kærligheden ham til at sætte tiden
tilbage. (Det gøres meget bastant ved at han stopper
jordens rotation og drejer den en omgang (et døgn)
tilbage, så han kan nå i sidste øjeblik at
redde hende ud af den spalte i jorden, hun ellers endegyldigt var
forsvundet i. 17. s. e. trinitatis - Læsning fra Gammel Testamente : En ny lovsang Digteren skriver om hvordan det håb, han
havde sat til Gud, blev opfyldt: Han blev trukket op af
undergangens grav, slam og dynd - og fik klippegrund under foden.
Digteren fik lagt en ny sang, lovsang til Gud, i sin mund -
så mange kan se, hvad der skete og deraf stole på
Gud.
Og digteren priser det menneske lykkeligt, som stoler på
Gud og ikke på dæmoner og løgneguder.
Om genfortællingen her: Jeg skriver Gud i stedet for Herren. "Herren" er lettere fremmedgørende i dag - og jeg har valgt menneske for "mand". Løgneguder kan altid bringes i fokus via elementet "Det dit hjerte hænger ved" Det dit hjerte hænger ved.. | Det dit hjerte hænger ved.. | | | 17. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT : Om at opbygges i hellighed og bevares i Guds
kærlighed ved en alle inkluderende barmhjertighed - selv
dem, man skal være barmhjertige mod med frygt for ikke at
besmittes - .
Man kan diskutere barmhjertighedens egentlighed, om der i formuleringen er lagt en grund til kristeligt hattedameri, med mulig despekt for den, barmhjertigheden gælder. "Den barmhjertige samaritaner" kan belyse sagen. Den barmhjertige samaritaner | Den barmhjertige samaritaner | | | 17. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Levi kaldelse - ny vin Jesus kalder tolderen Levi til at følge
ham og går ind sammen med sine mange disciple i hans hus,
og spiser sammen med ham. Farisæerne forarges over at han
spiser sammen med så foragtede personer som Levi - men
Jesus siger: De raske har ikke brug for læge, det har de
syge. Han ikke kommet for at kalde dem, alt er i orden for, men
dem, hvor tingene er gået skævt.
Nogle spørger ham så hvorfor hans tilhængere
ikke faster - når fromme folk som Farisæerne og
Johannes Døbers tilhængere faster? De faster ikke,
så længe han er hos dem, siger han, men når de
dage kommer, hvor han bliver taget fra dem, skal de faste.
Man skal ikke prøve at passe det nye ind i de gamle
former. Gammelt tøj kan ikke holde til nye lapper - og man
hælder ikke ung vin på gamle lædersække,
for så sprænger vinen sækkene og begge dele
ødelægges.
Et andet farisæermøde: "Jesus og synderinden" med billedanalyse af Emil Noldes billede (det nye lys). Jesus og synderinden | Jesus og synderinden | | | 18. s. e. trinitatis - Læsning fra Gammel Testamente : Hvorfra kommer min hjælp? Digteren ser mod bjergene og spørger,
hvorfra der er hjælp. Hjælp er der fra Gud, Himmelens
og Jordens skaber. Han lader ikke din fod vakle, han hviler
aldrig, han er som din skygge ved din side - hverken sol eller
måne skal stikke dig. Han skal bevare dig mod ondt, han
bevare dit liv - han bevare din udgang og din indgang.
- det er selvfølgelig relevant at henvise til velsignelsen ved dåben. | | | | 18. s. e. trinitatis - Epistel/anden tekstlæsning NT :
18. s. e. trinitatis - Evangelielæsning : Jesus som vintræet Jesus siger at han er det sande vintræ, og
disciplene er grenene. Faderen - Gud - er vingårdsmanden,
der renser, så grenene kan bære mere frugt, - og de
grene, der ikke bærer frugt, kastes væk og
brændes. "Jeg er vintræet, I er grenene. Den, der
bliver i mig, og jeg i ham, han bærer meget frugt; for
skilt fra mig kan I slet intet gøre". Jesus siger videre:
Bliv i mig, i min kærlighed, hold mine bud - sådan
bliver min glæde i jer, og jeres glæde kan blive
fuldkommen.
Jeg kan ikke komme i tanke om elementer i "Hvad
skal jeg sige?", der arbejder med enhed/forening med
Gud/Kristus/Jesus - egentlig kan jeg heller ikke komme i tanke
om andre undervisningsmaterialer, der rigtigt arbejder med sagen.
Man kan mene at det ikke er en undervisningssag, fordi det
tilhører troens mystik at tale sådan; men det
må nu være muligt også som undervisning at
indkredse de mange måder, der tales om forening med Gud/det
guddommelige eller det evige - fra bibelsteder til formuleringer
i gudstjenestens ritual. Nærværende sted kan
være ét af elementerne til en indkredsen. Manglen
er in mente - bidrag modtages gerne og formidles videre. |