|
|
Aktiviteter
Det vil være oplagt at arbejde tværfagligt i historie, dansk,
kristendom, billedkunst og musik. Få bøger og billedmateriale fra
”Amtscentralen for Undervisningsmidler”, Skolevæsenets pædagogiske
servicecenter på forvaltningen, biblioteket og Byhistorisk Arkiv til
belysning af reformationen, så både den historiske og kirkelige baggrund
bliver belyst.
Eleverne må kende forudsætningen for det skifte, der fandt sted
omkring år 1500, hvor middelalderens klosterliv var i forfald, om den
overtro der herskede, den katolske kirkes magt, Luther som menneske og
hans oprør mod den katolske kirke. Med denne baggrundsviden foreslås
hermed nogle aktiviteter:
Fag: Historie, kristendom
- Lav en planche, der illustrerer forskelle og ligheder mellem den
katolske og den lutherske kirke
- Lav en planche, der viser magtfordelingen i samfundet
- Beskriv hvad reformationen betød for kirken i Danmark
- Få en gæstelærer til at fortælle om reformationen i Haderslev med
besøg i Domkirken og evt. kælderen under ”Osteklokken”. Anker Thygesen
fra Haderslev Museum vil mod gæstelærerbetaling kunne berette herom
- Giv en personkarakteristik af Luther
- Skriv en nekrolog om Luther
- Tegn, mal hans beskrivelse af de djævle, han forestiller sig
- Tal om hvordan mennesker får trøst og hvorfra vi henter livsmod
- Find andre salmer, der handler om tillid og trøst
Fag: Dansk, kristendom
Salmen læses sammen med børnene og ukendte ord og begreber forklares.
Tal om salmens indhold ud fra samtaleplakaten
- Brug evt. vedlagte analysemodel (bilag II)
- Sammenlign Gud og djævelen i vers 1
- Hvem vinder kampen i vers 2?
- Hvordan er menneskets magt overfor fjenden?
- Hvordan bliver fjenden besejret i vers 3?
- Hvad mener Luther med de sidste 5 linier i vers 4?
- Lav en brainstorm over hvilke ’djævle’, man har i dag og lad børnene
tegne/ male et billede med nutidens djævle
- Ved hvilke lejligheder er salmen blevet brugt, og hvor kan den
bruges i dag?
- Find andre salmer, der handler om Guds magt og omsorg
Skriv en anmeldelse af salmen og kom ind på, hvad den siger mennesker i
dag
Fag: Billedkunst
- Inddrag diasserien med kunstværker
- Mal en frise af de 4 vers
- Mal et billede, der illustrerer menneskets hjælpeløshed og kampen
mellem djævelen og Gud
- Udstil børnenes arbejder i den lokale kirke/sognehuset og/eller i
Domkirken
Fag: Musik
- Sammenlign melodien fra Luthers tid med den melodi vi synger salmen
på i dag. Hvori adskiller de sig fra hinanden?
- Tegn en linie gennem noderne. Hvordan bevæger melodien sig?
- Hvad hedder den højeste og dybeste tone, og hvor er de i salmen?
- Beskriv forskellen på 1. og 2. halvdel af melodien
- Prøv evt. at synge den gamle melodi
|
|