Forsiden af Hvad skal jeg sige? - Elementet Tavleakrobaten

Tavleakrobaten 2 - Det vigtigste
Den ældste form for event-orienteret undervisning
Måske er den ikke så dårlig endda - formen. Vekselvirkning mellem det underviseren siger og det, der bliver svaret eller indvendt fra eleverne. Det kan vokse frem som ganske inspirerende skrible-blomster på tavlen. I Elementer til Kateketik vil der fra tid til anden dukke en tavle op - til den hurtige inspiration - ikke nødvendigvis til fuldstændig kopi, - det forbyder vekselvirkningen mellem elev og underviser. Der vil ikke være så meget forklaring - et tavlebillede, og nogle stikord. Eventuelt henvisninger til elementer, som ligger bag akrobatikken.
Det vigtigste [Se element]

Denne tavle opstod lidt en passant på et meget lille hold. Efter tur svarede de på hvad de hver især syntes var vigtigst i livet. Omskrevet med rhomben. Efter tur - derfor måske lidt mere ens end sædvanligt. Ovalerne indtegner del/fællesmængder i forhold til "Det vigtigste" - det dobbelte kærlighedsbud. Næstekærlighedsbuddet forstået udfra lignelsen om den barmhjertige samaritaner [Her]